El acceso abierto al conocimiento científico es una herramienta fundamental para mejorar la transparencia, la calidad de la investigación, así como para facilitar la replicación de los estudios. Sin embargo, existen barreras económicas y dificultades para compartir datos, resultados y materiales científicos. En Psicología Clínica, estas limitaciones pueden afectar a la evaluación de los tratamientos psicológicos y dificultar el desarrollo de nuevas investigaciones. Avanzar hacia una ciencia abierta y accesible para la Psicología resulta, por tanto, un objetivo de gran relevancia (…)